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Ambiente... um problema nosso, para os outros resolverem?

�S�o muitos os caminhos que podemos escolher para o futuro. A direc��o que tom�mos at� ao presente tem sido caracterizada pela ambi��o do ego�smo humano, do desprezo pelo estudo das consequ�ncias dos actos humanos e por uma enorme pressa em atingir ganhos materiais. H� outros caminhos que podemos tomar. Caminhos que nos obrigam a olhar com maior sensibilidade para o ambiente, que nos levam a usar os recursos do planeta como finitos e o ambiente como um bem que n�o tem a capacidade ilimitada de absorver os danos que lhe causamos.�

Este texto, da autoria de Jim Falk, faz, para al�m duma cr�tica �s atitudes que t�m vindo a ser tomadas, um apelo para a necessidade de mudan�a de comportamentos e atitudes em rela��o ao ambiente.

Apesar do ambiente j� n�o ser propriamente uma quest�o recente, ainda � muito frequente n�o se saber a quem cabe a responsabilidade dos actos que conduzem � sua degrada��o. � frequente assistir-se � indigna��o por parte de muitos cidad�os, ao ouvirem falar de empresas ou pessoas que, no exercer da sua actividade, desenvolvem ac��es que contribuem para a degrada��o do ambiente, no entanto, continuam a usufruir dos seus produtos. Este aspecto prende-se com a ideia de que estas quest�es dizem sempre respeito aos outros. Antes de olharmos com maior sensibilidade para o ambiente, devemos consciencializar-nos sobre o nosso papel na sua degrada��o, para que possamos contribuir para a sua preserva��o.

As quest�es ambientais n�o dizem apenas respeito a quem tem capacidade de decidir, pois as decis�es tomam-se em fun��o das exig�ncias. Se os Governos s�o respons�veis por definir pol�ticas e planos que n�o comprometam a salvaguarda dos recursos naturais, todos n�s somos respons�veis pela participa��o activa nestas quest�es.

Ao longo dos �ltimos anos t�m sido desenvolvidas na regi�o iniciativas no sentido de resolver ou atenuar os problemas ambientais que foram criados por n�s. Apesar disso, estas iniciativas t�m-se desenvolvido de um forma muito lenta, desigualmente repartida, mas essencialmente com resultados pouco satisfat�rios. Tem-se apostado nas medidas curativas, mas muito pouco nas medidas preventivas.

Olhemos por exemplo para a quest�o dos res�duos s�lidos. S� pelo simples facto de vivermos em ilhas, com as limita��es de espa�o e a vulnerabilidade dos recursos que lhes est�o associadas, esta quest�o merece especial destaque. Se perguntarmos o que tem sido feito nesta �rea, obteremos como resposta que algumas ilhas j� possuem aterro sanit�rio e outras, ir�o possuir em breve. Sem d�vida que representa uma medida de gest�o de res�duos, mas apenas dos urbanos. E os restantes, como os �leos usados, pneus, sucata, entulho, ...? E a preven��o? Tem-se apostado na consciencializa��o dos cidad�os para os problemas ambientais inerentes � produ��o de res�duos? Tem-se apelado � sua redu��o? T�m-se perspectivado medidas para o controle das deposi��es ilegais de res�duos, t�o comuns nas ilhas dos A�ores? Estes aspectos tamb�m dizem respeito � quest�o dos res�duos, mas no entanto, s�o muitas vezes descurados ou �esquecidos�.
Tem-se falado que a Educa��o para o Ambiente � j� uma prioridade e que j� faz parte do sistema educativo, integrando os curr�culos escolares. No entanto, n�o se efectua uma avalia��o das ac��es desenvolvidas, ou seja, da verifica��o de aplica��o, na pr�tica, das mat�rias pedag�gicas. E, compete apenas �s escolas a educa��o dos nossos educandos? � preciso apostar na educa��o do jovens, mas � preciso n�o esquecer o papel dos restantes grupos et�rios.

� preciso desenvolver iniciativas, definir programas, implementar projectos, efectuar monitoriza��es e avalia��es. Vamos exigi-lo a quem compete.
� necess�rio sermos cidad�os conscientes e activos, dignos de um ambiente sin�nimo de qualidade de vida. Vamos cumprir o nosso dever.