Estou em crer que nem tudo come?a na escola, mas tamb?m acredito que se continua nela ? ou apesar dela ?, pois o defeito (sem aspas, porque ? mesmo defeito) n?o est? na escola, est? em n?s!
Estou em crer que muita coisa come?a antes, quando se treina a inveja e n?o a investiga??o, sob a capa do t?o badalado esp?rito competitivo.
Estou em crer que muitas das coisas que se dizem acerca da juventude "n?o querer", "n?o fazer", "n?o saber", "n?o poder", assenta nesse nosso modo estranho de negar permanentemente o que existe diante dos olhos pedindo, logo a seguir, todo o esfor?o poss?vel em direc??o a qualquer coisa que, entretanto, surgiu.
Estou em crer que nem tudo come?a na escola, mas muito passa por ela, quando insistimos em desconstruir, diariamente, na mente dos meninos e meninas, qualquer tipo de gosto por estas ilhas, pelas suas capacidades e conte?dos, para al?m do "amor" pela terra onde se nasceu.
S?o as ilhas que n?o s?o continentes; s?o os comboios e as plan?cies que n?o temos; s?o os rios e lagos que n?o temos; s?o as enormes cidades que n?o temos; s?o ? at? ? os desertos que n?o temos!
N?o ? a primeira vez que trago o assunto aqui, mas a situa??o actual de crise nas nossas vidas recomenda voltar a ele.
Teimamos em copiar o que outros fizeram, em vez de procurar as ra?zes da ideia.
Esta terra, como qualquer outra terra, ali?s, ? diferente das outras. O modo ? os modos ? t?m de ser outros. Nem sequer importa saber se o que se pretende ? igual ao que existe na terra do vizinho! Basta que o lugar seja diferente para se dever procurar o m?todo mais certo e melhor adaptado, reinventando-o se preciso for, sem "copian?os" est?pidos.
? aqui que deveria entrar a quest?o da escola e de todo o sistema de ensino.
A quest?o mais complicada reside no facto de ela e a comunidade estarem alinhadas, ambas assumindo que o futuro existe sempre noutro lado qualquer.
Se nem tudo come?a na escola, o certo ? que qualquer vis?o do amanh?, consistente e operativa, se organiza a?, ensinando modos de ver ? e n?o apenas de olhar ?, recursos e possibilidades no que h? em volta.
Infelizmente, tem-se ensinado vezes demais, tempo demais, que o futuro n?o ? aqui, n?o passa por aqui e que apenas a saudade poder? morar por estas bandas!
Temos ? todos ? de dar uma volta ao pensamento que tem feito os nossos dias e de construir, na mente dos meninos e meninas uma escola de pensamento diferente, com um gosto sistematizado, estruturado, aberto ao mundo e participando nele, por estas ilhas, pelas suas capacidades e conte?dos.
Um gosto onde morem alma e intelig?ncia, lado a lado!
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